Sabtu, 13 Agustus 2016

guru les privat bahasa inggris ke rumah yang sukses mengajar

Baru-baru ini saya diundang untuk memberikan kuliah tamu dengan topik "Karakteristik guru yang sangat efektif English'.To mempersiapkan diri untuk kuliah saya meminta siswa saya dan rekan-rekan guru untuk daftar kualitas guru yang baik dari English.Those yang terlibat di brainstorming informal yang sesi telah terdaftar sejumlah karakteristik seorang guru bahasa Inggris yanh harus dimiliki .pengalaman saya sebagai guru bahasa dan guru pelatih Inggris juga membantu saya menentukan guru yang efektif bahasa Inggris sebagai seseorang yang memiliki 5 I:
  • Imajinasi
  • inovasi
  • Interaksi
  • Independen
  • interdependensi Imajinasi

Seorang guru yang imajinatif dapat melakukan keajaiban di kelas bahasa Inggris. ide-ide baru mereka istirahat monontony dan membuat siswa mengambil partisipasi hidup di kelas. Albert Einstein mengatakan thatt imajinasi lebih penting daripada pengetahuan.

"Kemajuan Manusia hanya mungkin melalui pendidikan. Tanpa imajinasi, pendidikan menjadi semacam daur ulang intelektual pengetahuan yang sama lulus dari guru ke siswa dan kembali ke guru di tes. Pendidikan harus melakukan lebih dari sekedar mengirimkan informasi; harus mengembangkan keterampilan seperti imajinasi yang berevolusi pengetahuan kita dan membuat kita maju sebagai spesies. "

Guru yang imajinatif dapat mengajarkan keterampilan bahasa apapun menarik dan efektif. Mereka dapat mengembangkan ekspresi diri yang kreatif siswa. Guru yang imajinatif mengeksplorasi dan menciptakan hal-hal baru.

Siswa menikmati dipandu oleh guru imajinatif.

inovasi
Seorang guru yang inovatif berani untuk pergi keluar jalur agar di trek. Siswa seperti guru yang inovatif. berarti inovasi

Memperkenalkan perubahan dan ide-ide baru
Berani tampil beda dan menjadi unik
Akan keluar jalur agar di trek
Bereksperimen hal baru
Menjadi segar selalu


Interaksi

Seorang guru yang mempromosikan interaksi di kelas bahasa Inggris tidak adil kepada profesi mereka dengan memberdayakan peserta didik dan membantu mereka mengembangkan keterampilan komunikasi mereka. Mereka memotivasi siswa mereka, menciptakan peluang bagi mereka untuk berinteraksi satu sama lain melalui commutainment (komunikasi melalui hiburan) kegiatan seperti roleplays, kelompok diskusi, wawancara tiruan, dll

Independen

pemikiran independen adalah proses mampu berpikir sendiri, tanpa orang lain membimbing Anda. "Dalam dunia di mana pengetahuan dua kali lipat setiap beberapa tahun dan apa yang dulu sebenarnya bisa menjadi usang begitu cepat memperlengkapi orang-orang muda dengan alat mental untuk sukses di dunia seperti itu sangat penting." Guru dapat membantu siswa mereka mengembangkan pemikiran independen mereka hanya jika mereka independen. pemikiran independen menyiratkan

Berpikir sendiri
Menjadi penting dari apa yang Anda lihat dan dengar
Mempertanyakan informasi dan asumsi irasional
Pemikir independen membantu siswa mengembangkan keinginan dan kemampuan untuk berpikir sendiri. Pemikir independen memberikan kontribusi banyak untuk tim. tugas-tugas belajar bahasa harus bertujuan untuk mengembangkan kemampuan berpikir siswa.

keadaan saling tergantung
Saling ketergantungan sangat penting bagi orang yang sukses. Mengambil siswa dari panggung ke panggung tergantung independen dan kemudian ke tahap saling sangat penting. Manusia adalah hewan sosial dan hubungan interpersonal yang adalah kunci sukses di dunia yang kompetitif saat ini. Orang yang tahu bagaimana berhubungan dengan orang lain dapat memanjat tangga kesuksesan. Mereka yang digunakan saling tergantung bahasa yang positif dan menang orang. Mereka sopan, menyenangkan, praktis, persuasif dan kuat.


Seorang guru les privat bahasa Inggris ke rumah  yang imajinatif, inovatif, interaktif, mandiri dan saling bergantung bisa sukses di lapangan dan dapat memimpin siswa dari panggung ke panggung tergantung independen dan kemudian ke tahap saling tergantung 

Minggu, 31 Juli 2016

guru les bahasa inggris wanita yang baik

Menjadi Guru les privat  Bahasa Inggris , atau guru di bidang lain, adalah pilihan hidup terhormat tapi benar-benar menantang. Ya, Gaya hidup . Apa yang saya maksud? Pengajaran tidak harus hanya aktivitas pelajaran yang lama .

Sebagai guru bahasa inggris pemula itu mungkin tidak merasakan, tapi ajaran mendapat terlibat lebih dan lebih ke harian dan ruang privat.

Setelah beberapa saat, mencoba untuk bersantai dengan buku yang bagus atau film di rumah, Anda mungkin menyadari bahwa pikiran Anda penuh dengan siswa dan metode baru yang dapat membuat pelajaran lebih menyenangkan.

"Sisi gelap" adalah jika saatnya tiba ketika Anda merasa akan terbakar, pelajaran semakin membosankan, Anda tidak cukup kreatif. Tidak hanya Anda, tetapi juga siswa merasa ini dan hal terburuk yang bisa terjadi adalah bahwa mereka berhenti menghadiri pelajaran Anda.

Mari kita lihat 10 cara untuk menghindari pelajaran membosankan, mendapatkan melewati ambang pintu. Bahkan jika Anda bukan tipe guru yang nyata, tetapi Anda ingin menyegarkan pelajaran Anda.

1. Bermain Game

Cobalah untuk menyiratkan beberapa kosakata, berbicara atau tata bahasa permainan. Siswa suka bermain. Oleh karena itu pelajaran akan aktif dan banyak hal-hal baru yang dapat dipelajari. permainan situasi adalah salah satu favorit saya, karena ini bisa sangat lucu dan siswa bisa melupakan masalah mereka untuk setidaknya pelajaran-waktu.


2. Baca Berita

Kegiatan berbicara baik, tidak hanya untuk pelajar bahasa Inggris menengah, tetapi juga untuk orang-orang pra-menengah. Kadang-kadang saja buku membosankan, tapi dengan isu-isu saat Anda dapat membuat siswa menjadi up to date dan belajar kosa kata seperti yang digunakan di setiap hari, dalam situasi nyata.


3. Tampilkan ketertarikan

Orang-orang seperti berbicara tentang diri mereka sendiri. Coba tanyakan pertanyaan umum dan dalam kasus siswa mendapat gembira tentang topik, membuat dia / dia bicara tentang hal itu. Anda akan tampak berpikiran terbuka dan bahkan seorang mahasiswa pemalu bisa mendapatkan kepercayaan diri dan akan kurang pemalu.


4. Jadilah sensitif

Setiap kali siswa Anda tampaknya lelah atau penuh stres, selalu mencoba untuk mengalihkan perhatian. Hindari berbicara tentang masalah dan memainkan permainan pendek sebagai pemecah suasana atau mengajarinya / tata bahasa yang baru atau menerjemahkan teks sehingga siswa dapat berkonsentrasi pada sesuatu yang sama sekali berbeda dari masalah.



5. Jadilah antusias

Murid-murid saya selalu kagum berapa banyak saya tertarik untuk mengajar tata bahasa. Berbicara secara pribadi, ketika berpura-pura bahkan pergi ke tempat tidur dengan buku tata bahasa Inggris, itu selalu membuat saya mengajar tata bahasa tanpa kebosanan dan jijik. Namun, belajar tata bahasa adalah salah satu bagian yang paling membosankan bagi siswa.



6. Berikan saran

Sebagai mahasiswa tidak memahami sesuatu atau tipe baru PR menyebabkan masalah, memberikan saran! Anda guru, siswa ingin Anda untuk memecahkan nya / masalahnya. Anda memiliki kunci untuk memberitahu mereka bagaimana menangani tugas. Selanjutnya, memberikan nasihat pribadi dan Anda akan terlihat benar-benar profesional.



7. Menangani masalah

Jika siswa memiliki weakpoint, menghabiskan lebih banyak waktu pada pengembangan keterampilan itu. Jika mahasiswa adalah kurangnya keterampilan menulis, memberikan lebih banyak latihan menulis. Jika mendengarkan adalah weakpoint, menghabiskan lebih banyak waktu untuk melakukan mendengarkan latihan. Selain itu, memberikan pekerjaan rumah pada topik tertentu karena tidak pernah cukup untuk berlatih hanya selama pelajaran.



8. Memperkuat

Ketika siswa memiliki prestasi yang luar biasa, sebuah esai yang bagus misalnya, hadiah dia / dia! Hal ini sangat penting agar Anda dapat menjaga motivasi. Di sisi lain, jika kinerja tidak yang terbaik, tidak pernah membiarkan siswa Anda ke bawah, biarkan dia / dia tahu bahwa waktu berikutnya semuanya akan bekerja lebih baik dan praktek membuat sempurna.


9. Memberikan latihan yang  cocok

Ini adalah praktik yang benar-benar memotivasi dan baik-bekerja untuk meningkatkan motivasi. Cobalah untuk mengubah keterampilan lemah dalam latihan serupa yang siswa dapat melakukannya dengan baik.


10. Benar

Jangan pernah takut mengatakan yang sebenarnya! pengetahuan peserta didik hanya dapat meningkatkan, jika Anda benar dia / dan memperhatikan kemajuan. Tidak pernah menolak memberitahu mereka ketika mereka salah atau beberapa bidang perlu lebih banyak latihan!


Tambahan  Latih dirimu sendiri!

Hal yang paling penting untuk menjadi luar biasa Swasta Guru Bahasa Inggris, adalah untuk melatih diri! Belajar frasa baru, metode baru agar pelajaran Anda tidak akan pernah membosankan karena Anda, guru, dapat terus memperbaharui! guru privat bahasa inggris wanita pilihan untuk datang ke rumah di jakarta

Rabu, 10 Februari 2016

tips untuk membantu guru mengembangkan keterampilan mendengarkan

Apa adalah beberapa tips untuk membantu guru mengembangkan keterampilan mendengarkan siswa?
Seorang guru yang efektif menyadari bahwa siswa tidak selalu mampu mengembangkan keterampilan pemahaman lisan mereka sendiri; tanpa dukungan tambahan mendengarkan, dengan sendirinya, tidak cukup untuk mengembangkan keterampilan mendengarkan lebih baik. Berikut adalah beberapa kegiatan guru dapat mempekerjakan untuk memfasilitasi pengembangan keterampilan mendengarkan.

Promosikan mendengarkan aktif: Memberikan siswa sesuatu untuk mendengarkan memastikan bahwa mereka terlibat dalam tugas. lembar olahraga adalah alat lain yang mempromosikan mendengarkan secara aktif;
Mengidentifikasi mendengarkan strategi: Berikan alat siswa untuk membimbing mereka mendengarkan; seperti, mencari informasi spesifik, mengidentifikasi kata diprediksi atau frasa, atau mendiskusikan apa yang mereka harapkan dalam bentuk tertentu pidato; seperti, siaran berita atau iklan .;
Memilih strategi yang paling tepat untuk menyajikan pelajaran; misalnya, menggunakan top down (makna umum, meringkas) atau bottom up (sanak, kata-kata tertentu, pola urutan kata) pendekatan;
Memungkinkan para siswa untuk mendengar sebanyak bahasa target mungkin selama menggunakan berbagai metode pengajaran; misalnya, kadang-kadang menggunakan isyarat visual, di lain waktu tidak;
Menggunakan bahan otentik; misalnya, kuliah atau pengumuman radio dalam bahasa target, untuk membantu siswa menjadi terbiasa dengan aksen yang berbeda dan kecepatan realistis pidato;
Pastikan siswa mengetahui tujuan dari tugas mendengarkan: adalah tujuan untuk memahami apa yang dikatakan, untuk memutuskan apakah akan tetap mendengarkan atau untuk mendapatkan informasi yang spesifik?
Memberikan kesempatan untuk refleksi dan diskusi sehingga siswa dapat berbagi apa yang didengar, apa yang telah dipelajari dan metode yang mereka digunakan untuk lebih memahami apa yang dikatakan;
Mengatur kegiatan pra-mendengarkan, seperti menyediakan siswa dengan kosakata yang relevan, membaca teks terkait, melihat gambar terkait atau mengklarifikasi informasi budaya yang diperlukan dll .;
Pastikan untuk memeriksa tingkat latihan mendengarkan terlebih dahulu untuk memastikan itu adalah tingkat yang sesuai untuk siswa.

Kamis, 24 September 2015

proses prembelajaran Les Privat profesional

Hasil baik-bulat

les privat profesional Setelah begitu banyak kasus nyata dan peluang proyek itu tidak mengherankan bahwa pemegang gelar MBA dalam permintaan oleh majikan. Analitis dan strategis berpikir, kemampuan untuk menghubungkan potongan-potongan teka-teki bisnis besar di berbagai industri, keterampilan komunikasi dan stamina untuk mempertahankan solusi Anda, semua hasil dari menghabiskan mereka kejadian dua tahun di sekolah bisnis. Pemegang MBA tidak memiliki model selesai untuk setiap situasi tertentu - mereka telah memperoleh model bagaimana menerapkan dan mengkomunikasikan pengetahuan bisnis mereka dalam situasi apapun, dan memberikan kejelasan, penalaran bisnis dan bimbingan kepemimpinan untuk memastikan bahwa solusi tersebut ditindaklanjuti, terlepas dari industri, benua dan perbedaan budaya.


Proses pembelajaran guru les privat ke rumah MBA memperluas cakrawala seseorang, baik dalam hal pribadi dan profesional. Cepat dan fleksibel penilaian apa yang penting atau tidak dalam situasi tertentu, dan kemampuan untuk menempatkan berbagai keterampilan bisnis yang kompleks dalam praktek, memberikan pemegang gelar MBA kredibilitas cukup untuk menginspirasi kepercayaan dengan ide-ide bisnis mereka. Selain itu, kemampuan terbukti untuk menyusun rencana bisnis yang nyata dan praktis dan strategi, berurusan dengan bantalan diketahui dalam pikiran kedua tantangan lalu dan masa depan, dan untuk berpikir dalam perspektif, semua keterampilan ternilai harganya. Ketika dikombinasikan dengan pengetahuan keuangan yang mendalam dan pengalaman strategis dan organisasi, ditambah dengan kepemimpinan dan komunikasi kemampuan, MBA program pengajaran praktis berubah menjadi inkubator tak tergantikan bagi para pemimpin proaktif seluruh dunia.

Keberhasilan model pertumbuhan endogen telah menyebabkan penerimaan luas yang meningkat atas skala (IRS) dan eksternalitas positif dari penciptaan pengetahuan adalah fitur yang melekat teknologi. Penerimaan ini telah dipinjamkan pembenaran untuk model bergaya yang mendukung kebijakan perdagangan proteksionis untuk menghasilkan pertumbuhan ekonomi. Pembenaran untuk kebijakan ini, namun, berasal dari pemahaman sangat cacat dari apa yang merupakan fungsi produksi dan kondisi kelembagaan yang diperlukan untuk IRS untuk hadir. Membedakan antara teknologi fisik dan kelembagaan memungkinkan kita untuk menyimpulkan bahwa IRS tidak fitur yang melekat dari proses produksi fisik, tetapi merupakan hasil yang muncul dari pilihan kewirausahaan dalam pengaturan kelembagaan tertentu. Kami menyimpulkan dengan menunjukkan bahwa IRS tidak invarian terhadap kebijakan proteksionis karena mereka menghambat teknologi kelembagaan yang mengarah ke IRS dan penciptaan pengetahuan, dan karena itu kebijakan pertumbuhan yang tidak cocok guru ke rumah les privat 

Sabtu, 18 Oktober 2014

Guru Les SD ke rumah di jakarta

Guru Les SD ke rumah di Jakarta  yang anda butuhkan bisa didapatkan di zigma private penyedia jasa guru datang ke rumah yang terpercaya dengan lebih dari 1000 siswa terdaftar, melayani les privat matematika, bahasa indonesia, IPA, bahasa inggris baik kurikulum nasional maupun internasional.
guru les sd datang  ke rumah di jakarta

Guru Les SD ke rumah di Jakarta Untuk kurikulum nasional sekolah dasar menggunakan K-13 tematik, Pada pembelajaran di SD untuk kelas rendah, model pembelajaran tematik terpadu (PTP) atau integrated thematic instruction (ITI) menjadi model pembelajaran utama yang harus dikembangkan guru untuk mengimplementasikan Kurikulum 2013. Model pembelajaran ini sebenarnya telah lama ada. Model pembelajaran tematik terpadu (integrated) pertama kali dikembangkan pada awal tahun 1970-an. PTP diyakini para ahli pendidikan sebagai salah satu model pengajaran yang efektif (highly effective teaching model). Kehandalannya didasari kenyataan bahwa Pembelajaran Tematik Terpadu mampu mewadahi dan menyentuh secara terpadu dimensi emosi, fisik, dan akademik siswa kelas rendah di SD.Pembelajaran Tematik secara empirik (hasil penelitian) menunjukkan keberhasilannya dalam memacu percepatan dan meningkatkan kapasitas memori peserta didik (enhance learning and increase long-term memory capabilities of learners) untuk waktu yang panjang.
Pembelajaran Tematik Integratif
Dalam sejarah pengembangannya di era 70an, pembelajaran tematik integratif /terintegrasi (integrated thematic instruction, ITI) dimaksudkan untuk anak-anak berbakat dan bertalenta (gifted and talented), cerdas, pada  program perluasan belajar, dan yang belajar cepat. Tetapi kini, dalam mengimplementasikan Kurikulum 2013 di SD kelas rendah, pembelajaran tematik integratif (terpadu) ini juga digunakan.

Beberapa Kelebihan Pembelajaran Tematik Integratif
  • Premis utama PTP bahwa peserta didik memerlukan peluang tambahan (additional opportunities) untuk menggunakan talentanya.
  • Pembelajaran tematik terpadu dapat memberikan waktu bersama yang lain untuk secara cepat mengkonseptualisasi dan mensintesis.
  • Pembelajaran tematik terpadu relevan untuk mengakomodasi kualitatif lingkungan belajar.
  • Pembelajaran tematik terpadu  akan dapat menginspirasi peserta didik untuk memperoleh pengalaman belajar.
  • Pembelajaran tematik terpadu memiliki perbedaan kualitatif (qualitatively different) dengan model pembelajaran lain, karena sifatnya memandu peserta didik mencapai kemampuan berpikir tingkat tinggi (higher levels of thinking) atau keterampilan berpikir dengan mengoptimasi kecerdasan ganda (multiple thinking skills), sebuah proses inovatif bagi pengembangan dimensi sikap, keterampilan dan pengetahuan. 
sumber :penelitiantindakankelas.blogspot.com/2014/05/konsep-pembelajaran-tematik-terpadu.html

Secara teori kurikulum 2013 untuk SD sangatlah baik akan tetapi dalam implementasinya banyak siswa bahkan orangtua menjadi ikut kerepotan dengan beban tugas yang diberikan, yang kadang tidak ada di buku paket sehingga perlu sumber atau bahan lain. kita ketahui bahwa rata-rata orangtua adalah pekerja sehingga tidak sempat membantu mengerjakan tugas putra-putrinya maka dari itu diperlukan guru les sd ke rumah di jakarta.





Rabu, 03 Juli 2013

guru les privat ke rumah jakarta - guru les ke rumah - les privat ke rumah: GURU PRIVAT SD - GURU PRIVAT SMP - GURU PRIVAT SM...

guru les privat ke rumah jakarta - guru les ke rumah - les privat ke rumah: GURU PRIVAT SD - GURU PRIVAT SMP - GURU PRIVAT SM...: GURU PRIVAT SD - GURU PRIVAT SMP - GURU PRIVAT SMA DATANG KE RUMAH WILAYAH JAKARTA DSK Guru Privat banyak dicari dan dibutuhkan oleh ..

GURU LES SD - GURU LES PRIVAT SMP - GURU LES SMA DATANG KE RUMAH WILAYAH JAKARTA DSK

Guru LES Privat banyak dicari dan dibutuhkan oleh orangtua untuk membantu membimbing putra / putri nya saat ini, guru privat yang sering dicari seperti guru privat matematika, guru les privat fisika, guru les privat kimia dan guru privat bahasa inggris, guru privat eksata memang sangat dibuthkan karena pelajarannya yang sulit untuk dipahami oleh sebagaian besar siswa.

Namun adapula orang tua yang membutuhkan guru LES privat untuk semua pelajaran tidak hanya materi eksakta biasanya untuk les privat jenjang sekolah dasar (SD), untuk jenjang sekolah menengah pertama (SMP) orangtua membutukan guru les privat matematika, IPA yang terdiri dari fisika dan kimia dan guru les privat bahasa inggris.

Zigma privat sebagai lembaga penyedia guru privat yang terpercaya menyediakan guru privat SD, guru privat SMP dan guru Privat SMA, namun juga  menyediakan guru privat untuk jenjang mahasiswa dan  umum, bisanya les privat mahasiswa meliputi materi matematika dasar, akuntansi , bahasa inggris dan mandarin. untuk umum les privat matematika dasar (TPA) untuk kenaikan jabatan, tes PNS, tes Masuk kerja, les privat akuntansi untuk karyawan, les privat bahasa inggris juga mandarin.

Mengapa harus guru privat yang datang ke rumah ?

guru privat datang ke rumah anda lebih efisien, karena putra/i tidak perlu ke luar rumah sehingga aman, efektif karena dengan 1 guru satu siswa ( one to one) siswa lebih fokus, terbuka terhadap masalah yang dihadapi dan terpantau dengan seksama.

Zigma privat menyediakan guru les yang profesional yang menguasai materi dan sesuai dengan background study nya dari ptn di jakarta seperti UNJ, UI, IKIP dll, orangtua dapat memilih guru yang disukai apakah wanita/pria. wilayah jangkauan guru-guru kami meliputi jakarta barat, jakarta selatan, jakarta timur, jakarta pusat, jakarta utara, depok, dan bekasi.

Berikut di bawah ini adalah list daftar nama-nama serta jumlah kelurahan yang dipimpin lurah, kecamatan yang dipimpin camat dan kotamadya / kodya yang dipimpin oleh walikota yang ada di lingkungan ruang lingkup wilayah Propinsi/Provinsi DKI Jakarta Indonesia.
No. Kelurahan - Kecamatan - Kodya/Kotamadya
1. Gambir - Gambir - Jakarta Pusat
2. Kebon Kelapa - Gambir - Jakarta Pusat
3. Petojo Utara - Gambir - Jakarta Pusat
4. Duri Pulo - Gambir - Jakarta Pusat
5. Cideng - Gambir - Jakarta Pusat
6. Petojo Selatan - Gambir - Jakarta Pusat
7. Bendungan Hilir - Tanah Abang - Jakarta Pusat
8. Karet Tengsin - Tanah Abang - Jakarta Pusat
9. Kebon Melati - Tanah Abang - Jakarta Pusat
10. Kebon Kacang - Tanah Abang - Jakarta Pusat
11. Kampung Bali - Tanah Abang - Jakarta Pusat
12. Petamburan - Tanah Abang - Jakarta Pusat
13. Gelora - Tanah Abang - Jakarta Pusat
14. Menteng - Menteng - Jakarta Pusat
15. Pegangsaan - Menteng - Jakarta Pusat
16. Cikini - Menteng - Jakarta Pusat
17. Kebon Sirih - Menteng - Jakarta Pusat
18. Gondangdia - Menteng - Jakarta Pusat
19. Senen - Senen - Jakarta Pusat
20. Kwitang - Senen - Jakarta Pusat
21. Kenari - Senen - Jakarta Pusat
22. Paseban - Senen - Jakarta Pusat
23. Kramat - Senen - Jakarta Pusat
24. Bungur - Senen - Jakarta Pusat
25. Cempaka Putih Timur - Cempaka Putih - Jakarta Pusat
26. Cempaka Putih Barat - Cempaka Putih - Jakarta Pusat
27. Galur - Johar Baru - Jakarta Pusat
28. Tanah Tinggi - Johar Baru - Jakarta Pusat
29. Kampung Rawa - Johar Baru - Jakarta Pusat
30. Johar Baru - Johar Baru - Jakarta Pusat
31. Rawasari - Cempaka Putih - Jakarta Pusat
32. Gunung Sahari Selatan - Kemayoran - Jakarta Pusat
33. Kemayoran - Kemayoran - Jakarta Pusat
34. Kebon Kosong - Kemayoran - Jakarta Pusat
35. Cempaka Baru - Kemayoran - Jakarta Pusat
36. Harapan Mulya - Kemayoran - Jakarta Pusat
37. Sumur Batu - Kemayoran - Jakarta Pusat
38. Serdang - Kemayoran - Jakarta Pusat
39. Utan Panjang - Kemayoran - Jakarta Pusat
40. Pasar Baru - Sawah Besar - Jakarta Pusat
41. Gunung Sahari Utara - Sawah Besar - Jakarta Pusat
42. Mangga Dua Selatan - Sawah Besar - Jakarta Pusat
43. Karang Anyar - Sawah Besar - Jakarta Pusat
44. Kartini - Sawah Besar - Jakarta Pusat
45. Pinangsia - Tamansari - Jakarta Barat
46. Glodok - Tamansari - Jakarta Barat
47. Keagungan - Tamansari - Jakarta Barat
48. Krukut - Tamansari - Jakarta Barat
49. Tamansari - Tamansari - Jakarta Barat
50. Maphar - Tamansari - Jakarta Barat
51. Tangki - Tamansari - Jakarta Barat
52. Mangga Besar - Tamansari - Jakarta Barat
53. Tanah Sareal - Tambora - Jakarta Barat
54. Tambora - Tambora - Jakarta Barat
55. Roa Malaka - Tambora - Jakarta Barat
56. Pekojan - Tambora - Jakarta Barat
57. Jembatan Lima - Tambora - Jakarta Barat
58. Krendang - Tambora - Jakarta Barat
59. Duri Selatan - Tambora - Jakarta Barat
60. Duri Utara - Tambora - Jakarta Barat
61. Kalianyar - Tambora - Jakarta Barat
62. Jembatan Besi - Tambora - Jakarta Barat
63. Angke - Tambora - Jakarta Barat
64. Slipi - Palmerah - Jakarta Barat
65. Kota Bambu Selatan - Palmerah - Jakarta Barat
66. Kota Bambu Utara - Palmerah - Jakarta Barat
67. Jati Pulo - Palmerah - Jakarta Barat
68. Tomang - Grogol Petamburan - Jakarta Barat
69. Grogol - Grogol Petamburan - Jakarta Barat
70. Jelambar - Grogol Petamburan - Jakarta Barat
71. Jelambar Baru - Grogol Petamburan - Jakarta Barat
72. Wijaya Kusuma - Grogol Petamburan - Jakarta Barat
73. Tanjung Duren - Grogol Petamburan - Jakarta Barat
74. Tanjung Duren Utara - Grogol Petamburan - Jakarta Barat
75. Kemanggisan - Palmerah - Jakarta Barat
76. Palmerah - Palmerah - Jakarta Barat
77. Duri Kepa - Kebon Jeruk - Jakarta Barat
78. Kedoya Selatan - Kebon Jeruk - Jakarta Barat
79. Kedoya Utara - Kebon Jeruk - Jakarta Barat
80. Kebon Jeruk - Kebon Jeruk - Jakarta Barat
81. Sukabumi Utara - Kebon Jeruk - Jakarta Barat
82. Kelapa Dua - Kebon Jeruk - Jakarta Barat
83. Sukabumi Selatan - Kebon Jeruk - Jakarta Barat
84. Kembangan Barat - Kembangan - Jakarta Barat
85. Kembangan Timur - Kembangan - Jakarta Barat
86. Meruya Utara - Kembangan - Jakarta Barat
87. Serengseng - Kembangan - Jakarta Barat
88. Joglo - Kembangan - Jakarta Barat
89. Meruya Selatan - Kembangan - Jakarta Barat
90. Kedaung Kaliangke - Cengkareng - Jakarta Barat
91. Kapuk - Cengkareng - Jakarta Barat
92. Cengkareng Barat - Cengkareng - Jakarta Barat
93. Cengkareng Timur - Cengkareng - Jakarta Barat
94. Rawa Buaya - Cengkareng - Jakarta Barat
95. Duri Kosambi - Cengkareng - Jakarta Barat
96. Kamal - Kalideres - Jakarta Barat
97. Tegal Alur - Kalideres - Jakarta Barat
98. Pegadungan - Kalideres - Jakarta Barat
99. Kalideres - Kalideres - Jakarta Barat
100. Semanan - Kalideres - Jakarta Barat
101. Selong - Kebayoran Baru - Jakarta Selatan
102. Gunung - Kebayoran Baru - Jakarta Selatan
103. Kramat Pela - Kebayoran Baru - Jakarta Selatan
104. Gandaria Utara - Kebayoran Baru - Jakarta Selatan
105. Cipete Utara - Kebayoran Baru - Jakarta Selatan
106. Melawai - Kebayoran Baru - Jakarta Selatan
107. Pulo - Kebayoran Baru - Jakarta Selatan
108. Petogogan - Kebayoran Baru - Jakarta Selatan
109. Rawa Barat - Kebayoran Baru - Jakarta Selatan
110. Senayan - Kebayoran Baru - Jakarta Selatan
111. Grogol Utara - Kebayoran Lama - Jakarta Selatan
112. Grogol Selatan - Kebayoran Lama - Jakarta Selatan
113. Cipulir - Kebayoran Lama - Jakarta Selatan
114. Kebayoran Lama Selatan - Kebayoran Lama - Jakarta Selatan
115. Kebayoran Lama Utara - Kebayoran Lama - Jakarta Selatan
116. Ulujami - Pesanggrahan - Jakarta Selatan
117. Petukangan Utara - Pesanggrahan - Jakarta Selatan
118. Petukangan Selatan - Pesanggrahan - Jakarta Selatan
119. Pondok Pinang - Kebayoran Lama - Jakarta Selatan
120. Pesanggrahan - Pesanggrahan - Jakarta Selatan
121. Bintaro - Pesanggrahan - Jakarta Selatan
122. Cipete Selatan - Cilandak - Jakarta Selatan
123. Gandaria Selatan - Cilandak - Jakarta Selatan
124. Cilandak Barat - Cilandak - Jakarta Selatan
125. Lebak Bulus - Cilandak - Jakarta Selatan
126. Pondok Labu - Cilandak - Jakarta Selatan
127. Pejaten Barat - Pasar Minggu - Jakarta Selatan
128. Pejaten Timur - Pasar Minggu - Jakarta Selatan
129. Kebagusan - Pasar Minggu - Jakarta Selatan
130. Pasar Minggu - Pasar Minggu - Jakarta Selatan
131. Tanjung Barat - Jagakarsa - Jakarta Selatan
132. Jati Padang - Pasar Minggu - Jakarta Selatan
133. Ragunan - Pasar Minggu - Jakarta Selatan
134. Cilandak Timur - Pasar Minggu - Jakarta Selatan
135. Lenteng Agung - Jagakarsa - Jakarta Selatan
136. Jagakarsa - Jagakarsa - Jakarta Selatan
137. Ciganjur - Jagakarsa - Jakarta Selatan
138. Cipedak - Jagakarsa - Jakarta Selatan
139. Srengseng Sawah - Jagakarsa - Jakarta Selatan
140. Kuningan Barat - Mampang Prapatan - Jakarta Selatan
141. Pela Mampang - Mampang Prapatan - Jakarta Selatan
142. Bangka - Mampang Prapatan - Jakarta Selatan
143. Kalibata - Pancoran - Jakarta Selatan
144. Rawajati - Pancoran - Jakarta Selatan
145. Duren Tiga - Pancoran - Jakarta Selatan
146. Cikoko - Pancoran - Jakarta Selatan
147. Pengadegan - Pancoran - Jakarta Selatan
148. Pancoran - Mampang Prapatan - Jakarta Selatan
149. Mampang Prapatan - Mampang Prapatan - Jakarta Selatan
150. Tegal Parang - Mampang Prapatan - Jakarta Selatan
151. Tebet Barat - Tebet - Jakarta Selatan
152. Tebet Timur - Tebet - Jakarta Selatan
153. Kebon Baru - Tebet - Jakarta Selatan
154. Bukit Duri - Tebet - Jakarta Selatan
155. Manggarai - Tebet - Jakarta Selatan
156. Manggarai Selatan - Tebet - Jakarta Selatan
157. Menteng Dalam - Tebet - Jakarta Selatan
158. Setiabudi - Setiabudi - Jakarta Selatan
159. Karet - Setiabudi - Jakarta Selatan
160. Karet Semanggi - Setiabudi - Jakarta Selatan
161. Karet Kuningan - Setiabudi - Jakarta Selatan
162. Kuningan Timur - Setiabudi - Jakarta Selatan
163. Menteng Atas - Setiabudi - Jakarta Selatan
164. Pasar Manggis - Setiabudi - Jakarta Selatan
165. Guntur - Setiabudi - Jakarta Selatan
166. Pisangan Baru - Matraman - Jakarta Timur
167. Utan Kayu Selatan - Matraman - Jakarta Timur
168. Utan Kayu Utara - Matraman - Jakarta Timur
169. Kayu Manis - Matraman - Jakarta Timur
170. Pal Meriam - Matraman - Jakarta Timur
171. Kebon Manggis - Matraman - Jakarta Timur
172. Kayu Putih - Pulo Gadung - Jakarta Timur
173. Jati - Pulo Gadung - Jakarta Timur
174. Rawamangun - Pulo Gadung - Jakarta Timur
175. Pisangan Timur - Pulo Gadung - Jakarta Timur
176. Cipinang - Pulo Gadung - Jakarta Timur
177. Jatinegara Kaum - Pulo Gadung - Jakarta Timur
178. Pulo Gadung - Pulo Gadung - Jakarta Timur
179. Bali Mester - Jatinegara - Jakarta Timur
180. Kampung Melayu - Jatinegara - Jakarta Timur
181. Bidara Cina - Jatinegara - Jakarta Timur
182. Cipinang Cempedak - Jatinegara - Jakarta Timur
183. Rawa Bunga - Jatinegara - Jakarta Timur
184. Cipinang Besar Selatan - Jatinegara - Jakarta Timur
185. Cipinang Besar Utara - Jatinegara - Jakarta Timur
186. Cipinang Muara - Jatinegara - Jakarta Timur
187. Pondok Bambu - Duren Sawit - Jakarta Timur
188. Duren Sawit - Duren Sawit - Jakarta Timur
189. Pondok Kelapa - Duren Sawit - Jakarta Timur
190. Malaka Jaya - Duren Sawit - Jakarta Timur
191. Malaka Sari - Duren Sawit - Jakarta Timur
192. Pondok Kopi - Duren Sawit - Jakarta Timur
193. Klender - Duren Sawit - Jakarta Timur
194. Kramat Jati - Kramatjati - Jakarta Timur
195. Batu Ampar - Kramatjati - Jakarta Timur
196. Bale Kambang - Kramatjati - Jakarta Timur
197. Kampung Tengah - Kramatjati - Jakarta Timur
198. Dukuh - Kramatjati - Jakarta Timur
199. Pinang Ranti - Makasar - Jakarta Timur
200. Makasar - Makasar - Jakarta Timur
201. Halim Perdanakusumah - Makasar - Jakarta Timur
202. Cipinang Melayu - Makasar - Jakarta Timur
203. Cawang - Kramatjati - Jakarta Timur
204. Cililitan - Kramatjati - Jakarta Timur
205. Kebon Pala - Makasar - Jakarta Timur
206. Pekayon - Pasar Rebo - Jakarta Timur
207. Cibubur - Ciracas - Jakarta Timur
208. Kelapa Dua Wetan - Ciracas - Jakarta Timur
209. Ciracas - Ciracas - Jakarta Timur
210. Susukan - Ciracas - Jakarta Timur
211. Gedong - Pasar Rebo - Jakarta Timur
212. Cijantung - Pasar Rebo - Jakarta Timur
213. Baru - Pasar Rebo - Jakarta Timur
214. Kalisari - Pasar Rebo - Jakarta Timur
215. Lubang Buaya - Cipayung - Jakarta Timur
216. Ceger - Cipayung - Jakarta Timur
217. Rambutan - Ciracas - Jakarta Timur
218. Cipayung - Cipayung - Jakarta Timur
219. Munjul - Cipayung - Jakarta Timur
220. Pondok Rangon - Cipayung - Jakarta Timur
221. Cilangkap - Cipayung - Jakarta Timur
222. Setu - Cipayung - Jakarta Timur
223. Bambu Apus - Cipayung - Jakarta Timur
224. Cakung Barat - Cakung - Jakarta Timur
225. Cakung Timur - Cakung - Jakarta Timur
226. Rawa Terate - Cakung - Jakarta Timur
227. Jatinegara - Cakung - Jakarta Timur
228. Penggilingan - Cakung - Jakarta Timur
229. Pulo Gebang - Cakung - Jakarta Timur
230. Ujung Menteng - Cakung - Jakarta Timur
231. Kalibaru - Cilincing - Jakarta Utara
232. Cilincing - Cilincing - Jakarta Utara
233. Semper Barat - Cilincing - Jakarta Utara
234. Semper Timur - Cilincing - Jakarta Utara
235. Rorotan - Cilincing - Jakarta Utara
236. Sukapura - Cilincing - Jakarta Utara
237. Marunda - Cilincing - Jakarta Utara
238. Koja Utara - Koja - Jakarta Utara
239. Koja Selatan - Koja - Jakarta Utara
240. Rawa Badak - Koja - Jakarta Utara
241. Kelapa Gading Barat - Kelapa Gading - Jakarta Utara
242. Kelapa Gading Timur - Kelapa Gading - Jakarta Utara
243. Pegangsaan Dua - Kelapa Gading - Jakarta Utara
244. Tugu Selatan - Koja - Jakarta Utara
245. Tugu Utara - Koja - Jakarta Utara
246. Lagoa - Koja - Jakarta Utara
247. Tanjung Priok - Tanjung Priok - Jakarta Utara
248. Kebon Bawang - Tanjung Priok - Jakarta Utara
249. Sungai Bambu - Tanjung Priok - Jakarta Utara
250. Papanggo - Tanjung Priok - Jakarta Utara
251. Warakas - Tanjung Priok - Jakarta Utara
252. Sunter Agung - Tanjung Priok - Jakarta Utara
253. Sunter Jaya - Tanjung Priok - Jakarta Utara
254. Pademangan Timur - Pademangan - Jakarta Utara
255. Pademangan Barat - Pademangan - Jakarta Utara
256. Ancol - Pademangan - Jakarta Utara
257. Penjaringan - Penjaringan - Jakarta Utara
258. Pejagalan - Penjaringan - Jakarta Utara
259. Pluit - Penjaringan - Jakarta Utara
260. Kapuk Muara - Penjaringan - Jakarta Utara
261. Kamal Muara - Penjaringan - Jakarta Utara
262. Pulau Untung Jawa - Kepulauan Seribu - Jakarta Utara
263. Pulau Tidung - Kepulauan Seribu - Jakarta Utara
264. Pulau Panggang - Kepulauan Seribu - Jakarta Utara
265. Pulau Kelapa - Kepulauan Seribu - Jakarta Utara